MISSION MÉDICALE

Projet Maternel International Infantile

Guyana, Amérique du Sud

Une livraison spéciale

Selon l'OMS, "des progrès mondiaux substantiels ont été réalisés dans la réduction de la mortalité infantile depuis 1990." Les chiffres sont "équivalents à 1 enfant sur 11 mourant avant d'atteindre l'âge de 5 ans" contre "1 sur 27 en 2020". Cependant, les taux de mortalité infantile sont nettement plus élevés dans certaines régions qui n'ont pas accès à des soins de santé adéquats. Le pire, c'est que la plupart des causes de décès peuvent être traitées et évitées. C'est pourquoi Onika Davis a lancé le Maternal and Infant International Project, dans l'espoir de réduire davantage ces taux. Ses efforts visent à prévenir les décès périnataux, à promouvoir des pratiques saines pour les nouveau-nés et à aider à préparer les mères à ce nouveau chapitre de leur vie. Le rêve d'une mère est de créer une vie sûre et aimante pour son enfant. La chaleur qu'offre Onika va au-delà de la santé, elle équipe également ces femmes de nombreuses choses nécessaires à la vie d'une mère.

Lors de leur récent voyage en Guyane, en Amérique du Sud, en août 2021, Onika a emmené son équipe en mission pour améliorer les soins infirmiers et les connaissances de la communauté par le biais de la formation et du soutien aux femmes enceintes et aux enfants.

Onika a partagé que leur objectif est de "fournir autant de soins médicaux à l'unité néonatale de soins intensifs que possible, en essayant de diagnostiquer les problèmes afin d'empêcher les femmes de mourir du travail et de s'assurer que les bébés restent en sécurité et en vie après la naissance". Grâce à son nouvel accès à un plus grand nombre de stéthoscopes MDF Instruments pédiatriques, infantiles et néonatals, Onika est en mesure d'étendre sa mission à un plus grand nombre de patients et de sages-femmes, qui sont équipés pour apprendre. Depuis le début de cette mission annuelle, la Guyane a réduit son taux de mortalité maternelle de 75 %. Les taux de mortalité néonatale continuent de diminuer grâce à l'accès croissant à l'éducation du personnel local et de la communauté en général.

"Même lorsque nous pensons qu'être là est suffisant, il faut se demander comment aider autrement sans être là". Pour continuer à avoir un impact lorsqu'elle n'était pas en Guyane, Onika a créé un cours virtuel de base sur le monitorage fœtal et les NST pour les infirmières locales. Onika a expliqué au MDF que la classe virtuelle a été "filmée en Guyane et a réussi à atteindre TOUTES les régions. C'était ma première classe virtuelle dans un pays entier et j'ai absolument adoré ça".

Le début de toute vie est en fait un nouveau départ pour ceux qui l'entourent. Le soin qu'il faut pour élever un enfant heureux et en bonne santé nécessite l'aide de plus d'une personne parfois, et ce n'est que l'une des nombreuses raisons pour lesquelles MDF Instruments est fière d'être partenaire de cette organisation réconfortante.

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San Antonio Guatemalan Endeavor

SAGE est un groupe de bénévoles qui se rendent chaque année dans les régions rurales du Guatemala pour fournir des soins de santé et un développement communautaire à ceux qui en ont besoin. Pendant 5 jours, les équipes médicales du SAGE travaillent à la prise en charge médicale. L'équipe voit les patients dans les cliniques médicales, les cliniques dentaires, les cliniques de la vue et effectue des interventions chirurgicales telles que la réparation de la fente palatine.

Scranton University

L'école des sciences infirmières de l'Université de Scranton a effectué son premier voyage à l'hôpital Bwindi en Ouganda en janvier 2013. Pendant son séjour à l'hôpital, elle dispense des soins pratiques à plus de 150 patients. Ils ont développé un partenariat avec Bwindi et auront une équipe sélectionnée d'étudiants seniors en soins infirmiers, de membres du corps professoral et de bénévoles non médicaux de retour à l'hôpital de Bwindi chaque année.

Sean O_Shea Foundation

Le yoga aux États-Unis devenait quelque peu familier dans les années 1960 et à la fin des années 1990, le yoga devenait populaire, et en 2000, des programmes de yoga et de pleine conscience étaient introduits dans les écoles. Aujourd'hui, nous trouvons des programmes de yoga et de pleine conscience dans les écoles des États-Unis. Sean O'Shea a commencé à enseigner le yoga et la construction du caractère aux enfants à risque à l'école en 2001.

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