CRÉATEUR DE BIEN-ÊTRE - L'HISTOIRE
Vous n'êtes pas votre G.P.A. ou l'école que vous décidez de fréquenter...
Nanette, étudiante en deuxième année de médecine, a rencontré MDF Instruments pour parler de ses études de médecine dans les Caraïbes. Nous avons discuté du fait d'être un diplômé de première génération et de la manière dont quelqu'un qui rêve de devenir médecin peut le réaliser. Nanette a d'excellents conseils pour étudier et gérer son temps, et résume en détail ce qu'est la vie sur la voie rapide de l'école de médecine.
TRANSCRIPTION
Nanette
L'école ne fait pas de toi ce que tu es, ou ce que tu vas devenir. Le médecin que tu vas devenir
sera grâce à ce que tu es, et au dur travail que tu fais dans ce que tu veux faire. Vous
pourriez aller dans une école prestigieuse si vous le vouliez. Mais si vous ne travaillez pas vraiment, et peut-être que
que tu ne seras pas un bon médecin, ça ne veut pas dire que l'école de la ligue Ivy n'a pas fait de toi un bon
docteur. Ils vous ont appris ce que vous devez savoir maintenant, ce que vous faites avec les connaissances ou avec les
ressources qu'ils t'offrent, ça dépend de toi. C'est pour ça que je voulais aller dans une école des Caraïbes.
pour cette raison. Oui, il y a un stigmate, le stigmate n'est plus ce qu'il était à l'époque. Mais il y en a encore
il y en a encore. Et nous sommes ici pour dire, vous savez, l'école ne va pas faire de moi un docteur.
l'école va me donner les ressources l'école va m'apprendre. Les professeurs vont
m'apprendre, les professeurs vont me guider là où je dois aller. Mais le médecin que je vais
va être est ce que je suis.
Brooke Smith
Bonjour à tous. Bienvenue à MDF instruments Crafting Wellness Podcast. Aujourd'hui, j'ai le plaisir de
de vous présenter la Nanette.
Nanette
Je m'appelle Nanette Bonilla. Je suis actuellement étudiante en médecine à l'université de St. George à Grenade. I
suis née et ai grandi à Miami, en Floride. Et mes parents sont hispaniques. Je suis donc également cubaine. Je suis donc
bilingue, donc je sais parler à la fois l'espagnol et l'anglais. Puisque je suis née et que j'ai grandi ici, je suis allée
à l'université ici, je suis allée à la Florida International University. Et j'ai obtenu un diplôme de licence en
sciences biologiques. Et j'ai fini avec mon Magna Cum Laude. J'ai postulé à plusieurs écoles, j'ai passé le
MCAT. Et tout le processus pour entrer dans une école de médecine, on y reviendra un peu plus tard.
plus tard. Et j'ai postulé à l'université de St. George. Je viens de terminer ma première année de médecine. Donc
Jusqu'à présent, ça se passe bien. Et c'est super excitant d'être dans le voyage entier d'être un étudiant en médecine et
le chemin pour devenir un docteur.
Brooke Smith
J'aime regarder sur les réseaux sociaux quand tu es à l'école à la Grenade, comme c'est beau là-bas. J'aime
d'entendre que tu viens juste de finir ta première année. Donc tu as un peu sous ta ceinture de ce à quoi
à quoi s'attendre pour l'avenir. J'aimerais en savoir un peu plus sur la façon dont vous avez trouvé cette carrière en médecine.
Pourquoi poursuivez-vous une carrière en médecine ? Avez-vous toujours su que vous vouliez être médecin ?
Nanette
Ma famille est donc très impliquée dans le domaine médical. Ma mère est une infirmière diplômée. Et auparavant
quand elle était à Cuba, elle était aussi infirmière. Elle aurait donc pu vouloir émigrer aux États-Unis.
Elle voulait poursuivre sa carrière dans le domaine médical et elle a obtenu son diplôme d'infirmière. Et ma
tante est également infirmière. Je vais donc être la première génération de médecins dans ma famille et diplômée de l'université.
J'ai donc beaucoup grandi dans le domaine médical. Et je sais qu'à l'époque, c'était comme la santé à domicile.
la santé à domicile. Elle a donc fait beaucoup de soins à domicile. Et c'est une mère célibataire, alors elle me prenait avec elle
dans toutes ses interactions avec les patients qui lui permettaient de me prendre et j'ai vu beaucoup de patients avec elle.
avec elle et j'ai vu l'interaction qu'elle avait avec les patients comme une interaction entre une infirmière et un patient. Et j'ai adoré ça.
j'étais à fond dedans. Mais il y avait toujours quelque chose en moi qui était comme, Oh maman, comme si j'étais petite.
mais j'étais comme maman mais pourquoi ? Pourquoi le patient a du diabète ou pourquoi tu lui injectes de l'insuline ?
de l'insuline ? Ou pourquoi tu répares une sorte de blessure et j'étais juste comme, pourquoi ? Pourquoi je voulais
en savoir plus. Je voulais savoir ce que vous pouviez faire pour la soigner. Pourquoi est-ce que tu leur injectes quelque chose ?
et elle disait juste, oh, vous savez, c'est juste des choses et elle essayait de le dire mais je
mais j'étais toujours à fond dedans et je me disais que je voulais en savoir plus. Je veux aller dans le domaine de la santé. J'aime
J'aime l'interaction avec le patient, être capable de créer des liens entre un fournisseur, que ce soit une infirmière ou un médecin.
un médecin ou n'importe quel prestataire de soins de santé et avoir cette interaction avec le patient et être capable d'entendre
leur histoire, essayer de les aider autant que possible, être cette personne qui est là quand ils ont besoin d'aide.
et j'ai toujours su qu'une fois que j'avais fini le lycée, je savais que je voulais devenir médecin.
Brooke Smith
J'adore ça. C'est vraiment inspirant d'entendre qu'en voyant ce que votre mère faisait quand elle était enfant et en ayant un...
et aussi en tant qu'infirmière, ça vous a inspiré ce sentiment dans votre cœur, comme si je voulais faire ça.
Je veux aider les gens, je suis quand même en train de le faire, mais je veux les réparer, je veux les rendre meilleurs. Est-ce que votre mère est toujours
infirmière pratiquante ?
Nanette
Oui, elle l'est. Elle travaille dans, dans le domaine des personnes âgées. Donc en ce moment, elle s'en sort très bien avec tous les...
COVID Elle travaille beaucoup avec... elle ne travaille pas dans les hôpitaux, mais plutôt dans les services de santé à domicile, comme les...
installations qui prennent soin des patients après de grosses chirurgies, ou ils vivent généralement, ils sont plus comme un
des soins ambulatoires. Donc elle fait ce type de travail en tant qu'infirmière, et avec beaucoup de patients de COVID,
des patients qui sont en convalescence après une opération, mais qui ont été testés par le COVID.
ainsi qu'elle maintient, vous savez, leur surveillance. Mais à ce stade, elle est déjà comme une charge
l'infirmière en chef. Donc elle s'occupe de beaucoup de choses.
Brooke Smith
C'est génial. J'ai juste parlé d'avant en arrière, comme si tu discutais de trucs de santé avec ta mère.
pendant que tu es à l'école et tu lui poses des questions sur l'ICER ? Est-ce que vous en êtes déjà au point où vous vous parlez
vous vous parlez de n'importe quel type de soins ?
Nanette
Oh, oui, bien sûr, parfois quand j'apprends des choses à l'école, j'aime bien l'appeler.
puisqu'elle est à Miami, et que je suis à Grenade à l'école, je l'appelle et je suis comme, Oh maman, en espagnol,
parce qu'on parle espagnol. Comme, Oh, maman, comme j'ai fait la cardio, la section cardiologie, je parlais à
de tous les électrocardiogrammes. Et elle me répondait et me disait tout ce que j'apprenais.
Et j'étais comme, wow, comment tu sais ça ? Elle m'a dit, oh, c'est juste des années d'expérience, vous commencez à apprendre
des choses. Et je lui ai parlé et elle me comprenait. Donc c'est comme une langue qu'on parle toutes les deux.
et on comprend tous les deux, c'est super cool. Juste être comme, Oh, maman, comme c'est super, super cool.
Comme, j'ai appris ça. Et elle est comme, Ouais, ouais. Et puis en plus de cela, comme, elle nous donne le genre de
perspective d'une infirmière, vous savez, c'est toujours un médecin et une infirmière, ils sont trop, ils sont trop grands rôles et trop
grands, des rôles différents. Donc son point de vue sur ce que j'apprends, et ensuite elle me donne, comme, les
plus cliniques, ils sont comme, Ok, elle, elle me donne comme une perspective différente. Et c'est, c'est super cool.
Et je ne suis pas encore entrée dans la grande section clinique, parce que je suis toujours en première année de sciences
sciences. Donc j'apprends juste, en général, tout ce qui est livresque. Mais elle commence à me donner
ces petits aperçus de comment c'est dans un vrai scénario d'interaction avec un patient. Et c'est, c'est super génial. Et
ça me donne un meilleur apprentissage, une meilleure compréhension, parce qu'ensuite elle me l'explique, et je suis comme, Ok,
maintenant je peux voir comment je peux l'incorporer dans mon apprentissage ou dans un concept que j'apprends et que je ne comprends pas vraiment.
je ne comprends pas vraiment, mais dans la vraie vie, ça présente comme ça, et ça donne une perspective.
Et puis je peux mettre un a avec un b. Et ça m'aide beaucoup aussi.
Brooke Smith
C'est tellement amusant que tu puisses créer des liens avec ta mère autour de ta passion et de sa passion. Et j'ai
juste comme un badinage en avant et en arrière à différentes perspectives et obtenir quelques conseils d'elle aussi, ce qui est
vraiment génial. Je sais que tu vas à la Grenade pour étudier, et je me demandais pourquoi tu as
choisi ça. Et comment s'est passé le processus d'inscription à l'école de médecine. J'ai parlé à d'autres
personnes qui, qui n'ont pas été acceptées à l'école de médecine la première fois et qui aiment le processus de re-candidature et
et de prendre des congés. Vous avez été accepté tout de suite, dites-nous juste un peu comment s'est passé votre parcours ?
Nanette
Dès que j'ai eu mon diplôme, je suis allée à l'université de Miami. Donc j'ai fait
mes deux premières années d'université communautaire. Une fois que je les ai terminées, j'ai fait les deux autres années à notre, notre
université, qui est la Florida International University, et j'ai fait une bio, mais comme une majeure en biologie. Donc si vous êtes
toujours intéressé à vouloir faire une sorte de doctorat en médecine, la plupart du temps
ils vous disent de choisir la biologie, car elle couvre normalement tous les cours requis
exigées par les écoles de médecine, et quand ils regardent vos relevés de notes, ils voient que vous avez couvert toutes les classes
qu'elles exigent. Et vous couvrirez aussi les cours pour le MCAT, qui est l'examen d'entrée dans
l'école de médecine. Donc la plupart, comme les conseillers, vous recommandent d'opter pour une majeure en biologie, mais..,
depuis le temps que j'ai remarqué des choses, je dis toujours de faire quelque chose de différent parce qu'au final.
la journée, tu vas toujours vouloir améliorer ta candidature pour l'école de médecine. Donc une
majeure en biologie est parfaite. Mais je dis toujours à ceux qui m'ont demandé ce que vous recommandez pour
de se spécialiser en premier cycle ? Et je leur dis toujours, essayez de faire quelque chose d'autre que vous aimez autre que
que les cours de sciences, parce qu'à la fin de la journée, vous pouvez prendre ces cours en plus et les ajouter à
à votre spécialisation. Donc tu sais, si tu es intéressé par les arts du langage, tu peux faire une majeure en arts du langage et
suivre les cours de sciences, et les écoles prennent ça en considération. Et ils aiment vraiment la diversité des
des étudiants, tu sais, si tu aimes l'espagnol et que tu fais une majeure en espagnol, et puis tu fais tes, tes cours de sciences.
et ça aide beaucoup. Dans mon expérience, j'ai fait de la biologie, donc j'ai fait une spécialisation complète en biologie. Et ça prend
en considération tous vos cours pour postuler à l'école de médecine, j'étais dans ma première année, j'ai
j'ai commencé à faire beaucoup de bénévolat pour améliorer ma candidature, parce que la plupart des écoles, bien sûr.
bien sûr, vous devez faire du bénévolat pour observer des médecins, pour qu'ils sachent que vous savez,
ce que c'est d'être un médecin, juste postuler à l'école de médecine est, est extrêmement difficile, le travail rigoureux que
vous devez étudier pour le MCAT et toutes les sommes d'argent qu'il faut pour y postuler. Et
le travail et le temps, c'est... c'est énorme, tout le chemin à parcourir, vous savez, pour s'inscrire. Donc, après avoir fait du bénévolat
j'ai aussi fait de la recherche, j'ai fait deux semestres complets, et mon chef de département de biologie en Floride
International University, j'ai fait beaucoup de travail communautaire aussi avec les soins de santé,
parce que je ne voulais pas vraiment faire du bénévolat uniquement dans le domaine médical. Mais aussi, vous savez,
en allant dans un refuge pour femmes ici à Miami. Et vous savez, ça s'appelle Lotus et vous participez juste à
aider les femmes, ils fournissent juste un certain type d'aide. Et, et à la fin de la journée, vous savez,
à la fin de l'application, vous allez écrire toutes vos expériences, tout votre travail bénévole,
toutes vos recherches, toutes les filatures que vous avez faites. Donc, personnellement, j'ai fait environ quatre ou cinq observations.
pendant toute la durée de mon diplôme de premier cycle. Et ça m'a beaucoup aidé. J'ai aussi
j'avais ouvert l'entreprise.
J'avais donc beaucoup d'opportunités de leadership que j'avais déjà acquises tout au long de
toutes les années de mon diplôme de premier cycle. Et j'avais participé à beaucoup de sociétés d'honneur nationales
que j'avais de leadership et de succès. J'ai donc eu un peu de tout. Et j'ai participé autant
que je pouvais. Et puis j'ai terminé mon diplôme en biologie à l'Université internationale de Floride en 2019. Et
mon plan était d'étudier pour le MCAT, qui est l'examen dont vous avez besoin pour entrer dans une école de médecine
avec votre candidature. Donc, lorsque vous postulez à l'école de médecine, vous allez avoir besoin de votre candidature complète,
qui comprend toutes les choses minutieuses qui ont à voir avec vos notes, vos relevés de notes, etc. Et dans
Et là, vous allez aussi inclure tout votre travail bénévole, les descriptions de ce que vous faites dans vos essais,
toutes ces choses sont incluses dans une demande normale. Et en plus de cela, vous allez avoir besoin de votre
résultat au MCAT. Et normalement, certains étudiants, selon leur façon de faire, aiment étudier pendant qu'ils
qu'ils terminent leur diplôme de premier cycle, puis passent le MCAT. Mais la façon dont je l'ai fait, je voulais
finir mon diplôme d'abord et ensuite prendre le temps d'étudier pour ça. Donc j'ai terminé en 2019, et j'ai commencé à étudier en
septembre 2019. Et mon plan était de le passer en mai 2020. Mais ce qui s'est passé en mai 2020, c'est que
COVID-19. Donc tout a été complètement arrêté. Et je n'ai pas été en mesure de passer mon MCAT quand je devais
initialement prévu en mai 2020. Imaginez que j'étudiais à fond tous les jours, j'avais tous mes livres Kaplan.
et je répondais aux questions de You World. Et on étudiait jour et nuit pour ce test parce que c'est un test
test très difficile qui prend en considération beaucoup de sujets que vous avez fait tout au long de la
la carrière de premier cycle, en se concentrant principalement sur les sujets scientifiques. Donc c'est un examen très difficile et vous devez
apprendre à passer cet examen parce que c'est un examen de huit heures. C'est donc un examen très difficile et cela demande
temps et de l'endurance pour passer cet examen. Donc une fois que j'étais prêt et que mon esprit était comme ok, je vais
le passer et en mai, j'avais déjà presque fini les cheveux COVID-19 et c'était comme si personne ne savait ce qui se passait.
ce qui se passait. Donc il n'y avait pas vraiment, comme, une opportunité pour moi de dire ok, je vais le prendre la semaine prochaine ou
je vais le faire le mois prochain et je serai sûre. Donc chaque centre d'examen n'arrêtait pas d'annuler ma
date d'examen, et je n'ai pas pu passer mon MCAT avant septembre 2020. Donc j'ai eu comme une année complète
année sabbatique. J'ai juste continué à étudier pour le test. Donc vous savez, c'est la seule chose que j'aurais pu faire
faire pendant tout ce temps, parce que j'étais déjà diplômé. Donc ma concentration était juste d'étudier pour le
le test.
Lorsque je l'ai passé en septembre, j'avais déjà envoyé ma candidature. Mais à la fin de la journée, certaines
écoles parce que les scores reviennent, elles n'aiment pas vraiment ça. Mais je m'attendais à ce que certaines écoles,
vous savez, prennent en considération tout ce qui se passait cette année-là. Et je suis allé de l'avant et je l'ai envoyé
et j'ai envoyé ma candidature. Et j'ai postulé dans quelques écoles, dont l'université de St. George. Et
parce que je ne voulais pas attendre plus longtemps, parce que j'avais déjà eu une année sabbatique complète, j'étais comme,
je voulais déjà commencer à aller à l'école et à faire les démarches, parce que j'avais déjà
des temps morts à l'école. Et j'étais juste comme, je veux commencer l'école déjà, je n'aime pas vraiment être
tu sais, sans rien faire, juste étudier et faire du bénévolat et de l'observation, juste pour
pour combler le vide et ne pas avoir l'impression de ne rien faire pendant tout ce temps. Donc une fois que j'ai postulé à St.
George's University, ils m'ont envoyé l'entretien, et j'ai fait leur entretien avec un ancien docteur incroyable,
il était super, super gentil. Et il m'a expliqué toute l'expérience qu'il a eu à St. George's
George. Et j'ai personnellement adoré son histoire. Et j'ai rencontré d'autres étudiants qui sont allés à l'Université St.
George's et m'ont donné leur point de vue sur l'école et leur propre expérience, en allant dans une
école dans les Caraïbes. Et je sais qu'il y a beaucoup de stigmates liés aux écoles des Caraïbes,
et tout ce qui a à voir avec un étudiant international. Mais j'avais l'impression, qu'au bout du compte,
tout a des stigmates. Et les gens ont leurs propres choix, et ils prennent leur propre chemin dans chaque
carrière. Et j'ai dit, je vais prendre celui-là, je pense que c'est une grande opportunité que je peux sortir et
montrer à tous, vous savez, oui, vous êtes sur, vous êtes un IMG, vous êtes dans une école des Caraïbes. Mais en quoi
ça fait de moi un docteur différent ? En quoi ça ne va pas prendre mes connaissances et mes compétences en matière
mes capacités d'interaction avec les patients, mes capacités de communication, mes capacités interpersonnelles, en quoi est-ce différent juste parce que
je suis allé dans un autre pays, tout comme je pourrais aller dans un autre état et dans une autre école aux Etats-Unis.
États-Unis. C'est le même concept. Donc j'ai dit, je veux sauter sur l'occasion, je veux être cette personne qui aide
quelqu'un derrière moi, parce qu'en tant que première génération, docteur et étudiant à l'université dans ma, dans ma
famille, je n'avais personne pour me guider dans tout le processus, je devais tout découvrir par moi-même. Donc
le fait d'être dans cette position, d'aider quelqu'un qui ne sait pas vraiment comment passer à travers un bout
du processus de vouloir être un docteur, ou juste intéressé par n'importe quelle partition des Caraïbes. Je me suis dit, je
veux être cette personne pour aider beaucoup d'autres étudiants aux USA dans d'autres écoles des Caraïbes. Et j'ai décidé
à la décision que l'université de St. George était l'une des meilleures options que j'avais pour moi. Et pour ce que
ce que je voulais, et je l'ai fait, et j'ai accepté leur, leur acceptation pour moi. Et c'est super excitant, juste
d'avoir cette acceptation et d'y aller et tu te dis, "Ok, maintenant c'est la prochaine étape. Maintenant c'est vraiment
d'étudier pour, pour ce que tu veux être dans la vie et ce que tu cherches dans ta carrière. Et c'est ce qui est le plus
important à la fin de la journée.
Brooke Smith
Le MCAT était de huit heures, je ne savais pas que c'était un test vraiment long. Mais on dirait qu'il y a tellement
tellement de travail à faire avant même d'entrer dans une école de médecine, qu'au moment où tu y arrives,
on dirait presque qu'après un an, on se dit : "OK, maintenant je me concentre enfin sur ce que je veux faire". Et on dirait
presque l'impression que je sais que l'école de médecine est extrêmement difficile. Mais on dirait que le fait d'arriver à ce stade
c'est beaucoup de travail en soi. Et peu de gens en parlent. J'apprécie donc toutes ces informations. Je veux
savoir. J'ai donc quelques questions basées sur ce que vous avez dit. J'aimerais en savoir plus
sur la façon dont vous avez trouvé ces emplois bénévoles, ces postes d'observation. Comment les avez-vous trouvés pour les faire
les faire ? Était-ce par le biais de l'école ? Ou connaissez-vous quelqu'un, juste pour ceux qui écoutent, qui pourrait vouloir être
être capable de faire de l'observation, il doit le faire pour l'école de médecine. Et aussi, je sais que vous avez parlé
un peu d'avoir votre propre entreprise ou de démarrer votre propre entreprise. Et donc je voulais approfondir
un peu ce que c'est évidemment vous êtes une personne très occupée. Je sais par nos simples interactions dans le
dans le passé, que tu es super organisée. Je ne sais même pas comment tu arrives à faire autant de choses en une journée. Comme
tes compétences en gestion du temps sont incroyables. Donc je veux plonger dans ce domaine un peu plus tard. Mais oui,
Peux-tu nous parler un peu du processus d'observation du volontariat, ce que tu as fait exactement
vous avez fait pour le volontariat et comment vous l'avez obtenu et un peu sur la création d'entreprise ?
Nanette
Oui. Dans mon premier cycle, j'ai participé à de nombreux clubs. Et l'un d'entre eux s'appelait "cure". Et
aussi medics. Avec Medics, j'ai fait un voyage de mission en République Dominicaine auquel j'ai participé.
beaucoup de travail communautaire en République Dominicaine. Et avec Cure, ils ont proposé beaucoup de volontariat.
bénévole. Donc faire partie de ces clubs, et ils vous envoient beaucoup d'opportunités.
avec beaucoup de communautés qui travaillent autour de ma région. Alors quand ils envoient les emails, je m'inscris
m'inscrire à ceux-là. J'ai aussi personnellement contacté, par exemple, la Croix-Rouge américaine, je leur ai envoyé un
Je leur ai envoyé un email et j'ai dit, "Bonjour, je suis intéressé par le volontariat pour un certain événement que vous avez
à venir. Et juste se mettre en avant pour ces choses est super important. On pourrait penser que,
vous savez, beaucoup de gens sont comme, vous ne pouvez pas vraiment aller vers les gens, ils n'aiment pas ça. Mais c'est
à la fin de la journée, tu dois travailler dur et te consacrer à ce que tu veux. Si vous
voulez être volontaire dans un certain endroit, envoyez un email au chef du département, leurs coordonnées,
mais donnez votre nom, faites-leur savoir qui vous êtes, quel est votre objectif, ou ce à quoi vous voulez participer.
Et la plupart du temps, ils cherchent des gens, ils veulent des gens qui veulent faire partie de
de l'événement ou de la cause qu'ils défendent, et ils veulent juste des gens pour les aider. Et à la fin
de la journée, ils aiment ces e-mails, et ils veulent juste que les gens sortent et les aident, plus
plus nous sommes en bonne santé, mieux c'est pour eux. Et c'est juste être capable de se mettre en avant, je pense que c'est
le plus important. J'ai eu beaucoup d'occasions d'observer, j'ai trouvé mon propre médecin de famille. Et c'est juste
encore une fois, demander une simple chose, la plupart des médecins aiment aider les futurs étudiants. Et si vous demandez peut-être à vos
à vos propres médecins, si vous êtes intéressé par l'obstétrique, l'obstétrique et la gynécologie, demandez à votre gynécologue si vous êtes une fille.
une fille, demandez à votre gynécologue de dire, "Hé, je suis une étudiante en médecine. Et je suis intéressée pour avoir un peu
d'observation, est-ce que vous offrez cette observation ou tout autre type de travail bénévole ? Ou si vous connaissez d'autres
d'autres médecins qui offrent ce service d'observation aux étudiants ? Et je vais vous dire ce qui est sûr à 100%.
Il y aura des médecins qui seront bien sûr, oui. Vous savez, fixez un rendez-vous. Et vous venez
et vous participez et voyez comment le bureau fonctionne ou quelle que soit la spécialité. Il s'agit juste de demander
ça commence simplement par poser la question, comme, hey, je suis intéressé par ça et je fonce la plupart du temps.
Comme je l'ai dit, les médecins et les autres personnes aimeraient que les étudiants participent à ce qu'ils font.
ce qu'ils font. J'ai simplement demandé à mon professeur, j'étais comme, "Bonjour, mon professeur, comme, Avez-vous des postes de recherche ouverts
pour l'été ou pour le semestre prochain ? Qu'est-ce qu'il se passe ?
participer, je veux aider. Et la plupart du temps, ils vont chercher l'opportunité pour vous de vous engager dans
une cause. Il y a toujours de très bons programmes qui aident à faire du bénévolat. I
personnellement pas regardé ceux-là parce que quand je les ai fait, j'ai simplement rejoint beaucoup de clubs à l'école
et eux-mêmes. C'est comme ça que tu communiques et que tu participes, plus tu participes, ils le remarqueront et puis non, ils viendront.
ils le remarqueront et puis non, ils viendront vers toi et te diront : "Salut Nanette, j'ai l'opportunité de faire ce
ce travail bénévole. Et je sais que tu as vraiment aimé ça et que tu veux participer. Veux-tu t'inscrire ?
et c'est Oui, vas-y. Vous savez, les opportunités sont là, vous pouvez le faire, vous avez juste besoin de contacter
les bonnes personnes, envoyer l'email, se mettre en avant. Et je pense que c'est le meilleur, le meilleur moyen de
trouver ce type d'opportunités. La plupart du temps, votre école offrira ces clubs et il suffit de trouver
ton chemin à travers eux. Et s'il n'y a pas de club pour toi, fais-le, les écoles adorent ça. Elles aiment que tu
que tu sois cette personne, que tu sois ce leader. Si tu as quelque chose que tu n'as jamais, ton école ne l'offre pas, soit
cette personne à offrir, cherche ces opportunités, fais en sorte que ça arrive, c'est quelque chose qui va juste
dire, hey, cette personne est dévouée à ce qu'elle veut, mais toi-même, là, et cherche juste les moyens et
vous trouverez des opportunités et vous trouverez tout ce que vous voulez et ce dont vous avez besoin et
arrange-toi pour toi-même.
Brooke Smith
Je pense que c'est un très bon conseil que vous parliez de créer l'opportunité pour vous aussi.
Parce que si ce n'est pas là et que tu peux y penser et que ce n'est pas quelque chose d'actif, nous sommes accessibles.
pour la créer. Et j'aime le fait que j'avais quelques amis à l'université qui faisaient quelque chose de similaire, qui créaient
leurs propres clubs et créer leurs propres opportunités. Je pense que tu as de si bons conseils pour les gens, tu vas
tu vas être un médecin incroyable, je peux dire à quel point tu es une grande travailleuse. Et donc je suis juste
Je suis vraiment excitée de voir le reste de ton avenir. Et j'adorerais parler un peu de comment s'est passée
année s'est passée. Et est-ce que c'est ce que vous attendiez ? Ou y avait-il des défis imprévus qui
que vous ne pensiez pas que nous allions être un défi que nous sommes et puis des choses que peut-être vous
que vous pensiez être difficiles et qui ne l'étaient pas ? Comment était-ce d'être loin de votre famille ? Pouvez-vous
nous parler un peu de ce qu'a été cette première année à l'école de médecine,
Nanette
Le processus d'aller à la Grenade a été la plus grande étape, l'obtention de l'acceptation.
La deuxième grande partie a été de littéralement laisser tout ce que j'avais ici à la maison et de déménager dans un autre
pays, où je n'étais jamais allé, dont je n'avais aucune idée par moi-même, et juste commencer cette grande, comme cette
grande étape dans ma carrière. Parce que, oui, l'école de médecine, tout le monde vous dit que l'école de médecine est difficile, l'école de médecine...
l'école de médecine est difficile. L'école de médecine est difficile, mais tu ne l'as jamais vécu. Et donc tu ne sais vraiment pas
à quoi s'attendre. Donc la plus grande partie au début était le plus dur était de laisser la graisse ma famille,
parce qu'on ne peut pas, on est très proches, les familles hispaniques sont très proches. Donc c'était très
dur, mais pour me changer les idées, je me suis dit : "Ok, je suis super excitée, je dois
de trouver des choses que j'aime vraiment. Donc mon idée était comme, Ok, maintenant nous devons commencer à emballer, de quoi ai-je
j'ai besoin ? Qu'est-ce que je dois emmener à l'école, je n'en ai aucune idée, tout. Donc j'ai juste été en profondeur
pour emballer et tout faire. Et tout mettre en place, toute la paperasse, bien sûr.
tu dois envoyer et tout, juste prendre tes vols et tout pour aller là-bas. Une fois que je suis
on a fait beaucoup de discussions de groupe avec des amis et des choses comme ça. Donc j'avais
déjà fait des amis, j'allais avec un de mes amis de l'université ici. Et j'ai rencontré
avec beaucoup d'étudiants de Miami qui allaient aussi à SGO. Et je les avais rencontrés avant. Donc j'avais
J'avais déjà quelques amis qui allaient à l'école, ce qui est très important, je pense, de rencontrer
des gens et tu sais, ne pas tout faire tout seul, parce que c'est un voyage très dur,
surtout qu'il faut beaucoup de dévouement, et c'est dur d'aller dans un autre pays
pays tout seul avec un tas de sacs remplis de trucs dont tu as besoin, et juste y aller et te mettre à l'écart.
là. Donc en allant là-bas, j'avais déjà rencontré beaucoup de gens. Et une fois que nous sommes arrivés à l'école, tout
était super bien. Ils vous donnent beaucoup de visites, l'école offre des visites guidées, ils vous donnent tous les
les horaires et tout ce qu'il y a, vous avez une semaine entière d'orientation avant où ils vous montrent
tout ou la sécurité sur le campus. Les ressources que les écoles vous ont données. Et honnêtement, ce
tout ce processus, je m'y attendais vraiment parce que, encore une fois, c'est comme l'université, chaque école a sa propre
orientation. Et vous savez, ça vous donne une idée générale. Mais ce à quoi je ne m'attendais pas, c'était la quantité de
de contenu, peu importe comment vous voulez l'appeler, que vous recevez à l'école de médecine, c'est oh mon dieu, c'est trop
trop. Je pense que c'est ce que tout le monde voulait dire quand il disait que l'école de médecine est difficile. Parce que ça ne me dérange pas
mon opinion personnelle. Je ne pense pas que le matériel, comme ce qu'on vous enseigne, comme les conférences et autres...
comme ça. Je ne pense pas que ce soit difficile. Vous savez, vous allez apprendre une matière, vous allez apprendre un concept.
un concept, tu l'apprendras une fois que tu l'auras appris, tu le sauras. Mais c'est le concept que vous obtenez 100
concepts en même temps qu'un jour, vous obtenez au moins ce que je peux vous expliquer, nous avons dans mon
école, nous avons deux cours magistraux et nous couvrons tellement de matière dans ces deux cours magistraux et imaginez que c'est
deux cours pendant une semaine entière, soit cinq jours de cours.
Et vous obtenez, vous faites tout un
par exemple, on a fait notre semaine d'anatomie, on a couvert tout le sac, le membre supérieur, le torse,
l'abdomen, tout en une semaine, et c'est beaucoup et ne vous méprenez pas, à la fin de cette semaine. Je ne connaissais pas
Je ne connais pas tout le matériel parce que pour être réaliste, c'est dur. C'est beaucoup de matière. Et c'est c'est c'est dur d'apprendre
tout ça en même temps, mais à la fin de la journée, vous devez travailler, vous avez seulement
deux heures de cours, vous pouvez avoir des activités supplémentaires. Mais le reste de la journée, vous devez vous concentrer sur moi.
comme j'ai besoin d'apprendre ces concepts. Et vous passez le reste de la journée à apprendre et à savoir que ce
type de concepts, et c'est ce que je pense que tout le monde se réfère à nous, l'école de médecine est difficile. Parce que c'est tellement
beaucoup de matière, que je ne m'attendais pas à ce que c'est quelque chose à quoi je ne m'attendais pas. Et c'est quelque chose que j'ai vraiment
dû agir sur moi les deux premières semaines avant ce premier test, cette première série d'examens de l'école de médecine, juste
la quantité de matériel qu'il y avait, et juste obtenir le flux de l'étude. Et juste obtenir, comme l'idée de
comment est l'école de médecine, comment étudier pour l'école de médecine, parce que ce n'est pas ce que tu as fait à la fac.
où tu as juste un cours. Et c'est tout, vous le savez et c'est tout, non, vous devez faire le travail.
vous devez obtenir le concept, vous devez obtenir le concept clinique, vous devez obtenir le concept du livre, vous devez
tous les concepts parce que chaque patient ne va pas se présenter de la même façon. Oui, vous
tu sais, le, le livre va t'enseigner d'une manière, mais peut-être que tes patients ne vont pas venir de cette
de cette façon. Donc vous devez vraiment, vraiment bien comprendre le concept. Donc à chaque fois que tu le vois, tu
tu peux l'identifier ou le parcourir, tu dois être très organisé, tu dois savoir ce qui se passe
sur une base quotidienne, vous devez vous fixer des objectifs quotidiens, parce que sinon, vous allez prendre du retard.
parce que c'est un jeu qui roule, ça va à 100 miles par heure. Et ça ne s'arrête pas pour vous, ça ne s'arrête pas
s'arrête pas. Parce que vous ne vous sentez pas bien un jour et que vous êtes malade, vous pouvez appeler, vous devrez quand même
te lever et aller en cours et apprendre ta matière. Et ça ne s'arrête pas pour toi. L'école de médecine
ne s'arrête pas pour la vie et la vie ne s'arrête pas pour l'école de médecine. C'est comme ça que je vois les choses. Devoir
continuer votre vie. Vous devez prendre du temps pour vous. Définitivement des pauses santé mentale tout le temps.
24/7 Parce qu'à la fin de la journée, s'asseoir et lire et apprendre et répondre aux questions et
lire des choses et apprendre à tout connaître, c'est épuisant pour vous. Personnellement et je sais par
d'amis et d'être dans le stigmate de l'école de médecine et c'est très dur pour soi et pour la famille
et les amis et vos propres collègues. Et c'est super important. Soyez toujours à l'affût
tout le monde sait que tout le monde est dans le même bateau. Tout le monde essaie d'atteindre le même but, vous savez,
différents chemins, même but final. Je dis définitivement que je vis par un planificateur, j'ai deux planificateurs, mais c'est
comment je travaille. Et c'est comme ça que je travaille de mon mieux. Et je sais que si je fixe mes objectifs quotidiens, je...
je dis que je vais finir ça pour aujourd'hui, je dois terminer ces objectifs, parce que ce sont mes objectifs quotidiens.
Et j'ai des objectifs mensuels, j'ai des objectifs annuels, j'ai des années d'objectifs que je veux accomplir. Et si
vous n'établissez pas cette discipline juste pour compléter un objectif quotidien, un objectif de 24 heures que vous devez faire, vous savez,
vous, vous pourriez mettre en place cette cellule pour vous. Et à la fin de la journée, vous allez, je sens personnellement que
tu peux accomplir n'importe quoi, tu sais, si tu te dis, je vais accomplir ceci en cinq heures, et
puis je vais aller à la plage pour deux autres heures, alors vous pouvez le faire. Vous pouvez être discipliné
et vous dire que vous allez accomplir n'importe quelle tâche en cinq heures. Et ensuite je vais
me détendre, sortir avec mes amis ou aller dîner. Et cela va vous aider à équilibrer les choses.
Parce que vous devez le faire rapidement.
Tu dois apprendre à faire ça rapidement. Parce que comme je l'ai dit, vous n'avez pas
pas le temps, vous commencez l'école de médecine et tout vous tombe dessus rapidement et vous devez apprendre à étudier.
étudier, vous devez changer vos stratégies d'étude. A chaque fois que vous avez un nouveau module, ou un nouveau
test ou un nouveau sujet, vous ne pouvez pas tout apprendre en même temps. Et c'est épuisant. Vous devez donc
devez être capable de dire, Ok, je vais faire une tâche, j'ai vraiment besoin de sortir ou j'ai vraiment besoin de prendre du temps
pour moi, puis ajouter à l'horaire. Et si vous l'ajoutez au programme, vous l'ajoutez à ce que vous voulez faire.
tu veux faire, alors fais-le. Et pour établir des objectifs réalistes, vous savez, ne pas dire que je vais compléter, disons...
200 questions ou 300 questions et ensuite ils disent "on peut être, vous pouvez être aussi stratégique" parce que ça ne sera pas
ne sera pas réaliste. Vous voulez être productif, et vous voulez avoir de bons résultats à la fin de la
la journée. C'est un processus de croissance et un processus d'apprentissage. Ce n'est pas juste ok, j'ai appris comment faire ça un
jour et je passe à autre chose. L'école de médecine ne vient pas, chaque module, chaque concept commence avec un nouveau défi.
Et ce que j'ai appris, c'est qu'au fur et à mesure que les termes passent et que, disons, j'ai déjà fait ma première année et maintenant je...
je regarde ce que j'ai prévu pour la deuxième année, puis je regarde en arrière, quand je dis "ok",
qu'est-ce que je veux changer ? Qu'est-ce que je veux améliorer ? Qu'est-ce que je veux vraiment faire
mieux ? Ou changer ? Ou quelles sont les façons dont je n'ai pas fonctionné correctement et juste grandir à partir de cela, apprendre des
erreurs que vous avez faites précédemment, les changer et passer à l'année suivante, et que vous soyez
le premier jour ne sera pas la personne que vous êtes, quand vous finirez l'école de médecine, ou quand vous allez
en résidence, ou en stage et juste le médecin que vous serez à la fin de la journée.
Brooke Smith
Ouais, donc c'est beaucoup de connaissances par dessus des connaissances par dessus des connaissances par dessus des connaissances.
c'est, c'est une histoire sans fin si vous n'avez pas, si vous n'avez pas appris la base de ça, vous ne pouvez pas commencer à empiler les
connaissances. Est-ce que tu trouves que lorsque tu es en pause, tu utilises ce temps
pour rattraper ce que vous avez appris l'année dernière et votre première année d'école de médecine ? I
m'interroge à ce sujet ? C'est une question. Et l'autre question que j'ai est quand vous n'atteignez pas vos
objectifs, parce que vous savez, parfois ça m'arrive, je suis un grand J'aime mon agenda, aussi. JE, JE
ne jure que par lui, c'est comme ça que je fais les choses. C'est comme ça que je peux évaluer où j'en suis, avec tous les objectifs que j'ai.
Mais je pense que ce qui se passe, comment gérer le fait de ne pas atteindre la fin de la journée, il n'y a que tellement
d'heures dans une journée, d'accord. Et parfois les choses peuvent prendre plus de temps ou juste penser que la vie arrive et que les choses
surgissent, vous tombez malade, vous avez une migraine, peu importe. J'adorerais entendre comment vous gérez lorsque vous
n'atteignez pas votre objectif du jour ou de la semaine, comment vous le rattrapez.
Nanette
Donc, quand je fixe mes objectifs quotidiens, ou les objectifs que je veux atteindre, et que je les passe en revue.
j'aime bien les rayer d'un trait quand ils sont atteints. Et à chaque fois que
ces choses ressortent, tu sais, tu prends un déjeuner plus long, ou tu sais, comme tu l'as dit, une migraine ressort
et que tu ne peux plus étudier, je l'écris toujours, puis je me dis, ok, si je dois
prendre du temps, en plus, disons que je vais faire une sieste ou autre. Et ensuite je me dis, le lendemain, je dois me réveiller
plus tôt et accomplir cette tâche. Parce qu'à la fin de la journée, je dois la terminer avant la fin de la
de la semaine. Ou si c'est quelque chose de moins important, alors je peux dire, ok, je peux le faire pendant le week-end,
au lieu d'aller à la plage pendant deux heures, je n'y vais que pendant une heure, vous savez, vous essayez de le fixer
autant que possible, et, et juste t'organiser de façon à pouvoir accomplir ces tâches et être
réaliste à ce sujet. Comme je l'ai dit, tu sais, tu ne vas pas te fixer des choses pour un jour,
parce qu'à la fin de la journée, tu as besoin de temps pour toi, tu dois aller déjeuner, tu dois faire d'autres
choses à l'école, parce qu'il ne s'agit pas seulement d'avoir des cours, il y a aussi d'autres activités. Vous devez donc
Il faut donc travailler autour de ces choses. Et lorsque vous ne terminez pas les choses, gardez-les à l'esprit. Et
ne passez pas à la tâche suivante avant d'avoir terminé celle-là. Parce qu'alors, vous savez, vous avez beaucoup de choses
s'accumulent à la fin. Et vous pourriez vous sentir submergé. Et ce n'est pas quelque chose que vous voulez
avoir parce que l'école de médecine est très accablante en soi. Et imaginez si vous ne complétez pas ces
choses, à la fin, disons à la fin de la semaine, vous voulez compléter tant de choses que vous avez
alors tu peux te mettre encore plus la pression. Et je pense que c'est pire pour vous. Et
c'est juste quelque chose que tu dois apprendre à équilibrer. Donc, tu sais, encore une fois,
tu dois être réaliste, nous sommes tous humains, tu sais, si tu ne termines pas quelque chose, c'est bon, passe à autre chose.
passer à autre chose. Prenez-le au jour le jour, c'est quelque chose que je fais tous les jours, ce qui est aujourd'hui, ne vous inquiétez pas de ce que
ce que vous devez faire toute la semaine, ne vous inquiétez pas de ce que vous devez faire la semaine prochaine. Mais juste prendre au jour le jour
par jour, parce que ça peut être très accablant. Toute la quantité de choses que vous devez faire en une semaine.
Brooke Smith
Tu sais, un pied devant l'autre. Il y a cette citation qui dit, tu sais, un voyage de 1000 miles
commence par un seul pas. Et quand je me trouve submergé et que j'ai tant à faire, plutôt que de
plutôt que de regarder toutes les choses que j'ai à faire, je me dis : "Ok, quelle est la première chose qui est juste une chose à la fois".
une chose à la fois. Je fais même ça quand je fais de l'exercice, si je vais courir 8 km.
je vois la distance à parcourir et je me dis : "Oh, je ne vais jamais y arriver, ça va prendre une éternité".
ça va prendre une éternité. Mais ce que je fais à la place, c'est que je regarde le sol et je me concentre sur la route.
devant moi ou si je dois monter une colline, si je vois la colline, je me dis "oh non, ça va être".
mais si je regarde juste en bas et que je regarde juste le trottoir, ou le sentier ou autre, alors je n'ai pas vraiment...
ce n'est pas aussi dur parce que je me concentre sur ce qui est juste devant moi plutôt que sur la totalité
l'ensemble de la situation. C'est bien d'avoir une vue d'ensemble de ce que l'on veut faire. Mais ce n'est pas
toujours génial de l'avoir toujours au premier plan de votre esprit. Mais vous devez commencer simplement. Faites
cette tâche. Ensuite, passez à la suivante, puis à la suivante. Je pense que c'est un excellent conseil. Et que
tu es incroyable. Je ne sais même pas si j'ai encore beaucoup de questions et de choses que j'ai remarquées.
J'ai remarqué, corrigez-moi si je me trompe, mais j'ai l'impression que sur les médias sociaux, j'ai vu que vous avez un grand tableau blanc,
c'est ça ? C'est un truc que tu fais tous les mois ? Ou est-ce un truc hebdomadaire ? J'ai l'impression que c'était un
un truc mensuel où tu recommences pour le mois, et tu es genre, déjà en train de remplir toutes les choses que
que tu dois faire, pour que tu puisses le voir visuellement. C'est dans ton dortoir ?
Nanette
Ouais. J'ai mon propre appartement. J'ai donc expédié un énorme tableau blanc, comme celui d'un professeur.
Et je l'ai au milieu de mon salon. Et quand je commence un nouveau module, et je le fais, j'utilise cette application
appelée Anki, qui est comme une application de flashcard. Et comme je fais mes cartes, et que j'ai fini mes notes et de revoir
tout, je vais sur le tableau blanc, et je commence à noter tout ce dont je me souviens, juste du
du haut de ma tête, Dieu couvre tout le matériel que je fais, et ce que c'est, en fonction de ce qu'on fait
cette semaine, et je ne l'efface pas, je le laisse là. Donc, disons que, si je cuisine, je pourrais être
le regarder et le lire et juste être comme, Ok, je révise ce matériel, je pourrais le lire et juste
l'avoir en face de moi la plupart du temps, ça m'aide parce que je me dis, "Oh, j'ai oublié ce petit
détail. Et je vais le lire. Et puis je vois la vue d'ensemble. Si c'est comme un concept qui est, par exemple, d'autres
voies biochimiques, j'avais des voies partout, et je pouvais voir la vue d'ensemble. Donc c'était, c'est,
c'est génial pour moi, j'adore ça, j'avais l'habitude d'avoir les petits petits. Et puis une fois que j'ai aimé, encore une fois, j'ai appris que
les petits étaient trop petits pour moi à un moment donné, alors j'ai dit, j'ai besoin de quelque chose de plus grand, qui allait
qui allait m'aider à faire de tout une grande image. Donc je le fais. Comme pour chaque module, ça dépend. Encore une fois, je
ne le fais pas toujours pour les autres modules, parce que certains d'entre eux peuvent être plus ou moins lourds en anatomie, et
Je peux déjà dessiner l'anatomie, je n'ai pas de message d'un dollar incroyable. Mais comme les concepts et les trucs comme
ça, et les chemins et les choses comme ça, tout ce qui fonctionne le mieux pour moi dans le module, alors je vais aller de l'avant
et je choisis une stratégie d'étude que j'ai apprise et qui marche vraiment bien pour moi, tout le monde a
différentes stratégies d'étude. Mais utiliser un tableau blanc m'aide beaucoup pour étudier et j'en ai un
en plein milieu de mon salon. Et c'est une de mes façons d'apprendre, c'est vraiment d'utiliser
mon grand tableau blanc au milieu de mon Oh, ma cuisine mon salon.
Brooke Smith
Oui, c'est un bon conseil. Parce que si vous y pensez, vos, vos gens apprennent différemment, vous savez,
certains, certains sont auditifs, tu vois, mais pour toi, tu l'écris. Et puis vous êtes aussi visuellement
et vous le voyez presque inconsciemment quand vous faites autre chose. Et
Je pense que c'est très intelligent de toujours l'avoir au premier plan de ce que tu fais. Mais je peux imaginer que
que ça ne marche pas pour tout le monde, que ça peut créer de l'anxiété pour certaines personnes, parce qu'ils sont comme, oh, non, je...
comme si je ne savais pas encore ça, vous savez, et c'est comme, droit dans votre visage. Mais je pense que j'aime ça. Je pense que c'est vraiment
intelligent. Je l'ai remarqué sur les médias sociaux, comment vous révisez les choses avant le cours et passez en revue les choses
que tu sais qu'il y aura en préparation du cours pour que quand tu l'apprends vraiment du
le professeur, tu le comprends à un niveau différent que si tu l'entendais pour la
la toute première fois. Je pense que c'est un très bon conseil. Je suis vraiment intelligent. Ok, donc on a compris que tu es un tel bosseur.
tu sais gérer ton temps, tu es manifestement super intelligent, super passionné.
De toute évidence, vous êtes une personne très généreuse, car je sais que vous n'avez pas beaucoup de temps, mais vous faites votre travail.
Utilise tes médias sociaux pour aider d'autres étudiants, pour les inspirer, pour leur apprendre, pour leur donner des trucs et astuces sur
comment mieux étudier. J'adore ça. Je veux dire que Nanette a fait tout son travail parce que je sais que tu as pris
des vacances. C'est vrai ? Donc c'est important aussi, parce que nous parlons de la santé mentale. Et on parle de
d'équilibre, d'accord. Pouvez-vous nous parler du voyage que vous avez fait et du plaisir que vous avez eu ?
Nanette
Oh, je suis allé à Columbia. Alors quand je suis rentré directement à Miami, j'étais comme, je dois aller quelque part comme si j'avais
j'ai besoin de faire une pause. Donc nous sommes allés en Colombie, moi et mon petit ami. Et on s'est tellement amusés. Nous
sommes allés avec une autre très bonne amie à moi que je connais depuis le collège. Et on est allés en
Colombie pendant environ une semaine, je crois, et c'était super, super, super amusant. On est allées dans un endroit appelé
Medellin, en Colombie. C'est l'une de leurs plus grandes villes. Et on est allés dans tout ce qui a un rapport avec
Pablo Escobar, et on a appris toute l'histoire des années où il était...
il faisait beaucoup de choses en Colombie. Et on est allé dans une autre partie où on est allé dans les
montagnes, et je suis resté dans les montagnes pendant quelques jours. Et c'était plus une sorte de connexion
avec la nature, je voulais m'éloigner de la ville et avoir une connexion avec la nature elle-même.
et m'éloigner de tout ce qui est médias sociaux. Ouais, aussi, parce que je fais des médias sociaux, je
je fais l'école et c'est un mensonge. Et parfois je suis comme, j'ai besoin d'une pause de tout aussi bien, juste pour, pour
pour ma propre santé mentale. Et honnêtement, c'est, c'est super utile. J'ai adoré, on était comme dans un hôtel bulle, et c'était
c'était une super, super expérience. J'adore ça. Et je pars au Mexique dans environ trois jours pour le mariage de ma mère.
pour le mariage de ma mère parce qu'elle va se marier. Donc oui, les gars. Ouais, donc elle va se marier,
on va aller au Mexique pour passer du temps avec la famille. Et ensuite quand je reviendrai du Mexique, je
repartirai à la Grenade. Dans quelques jours, de moi, nous allons revenir de vacances à nouveau. Donc, je, nous
a eu une grande pause. Donc je voulais vous dire, prenez le temps et profitez bien parce que l'année à venir
année à venir va être très difficile, une des années les plus difficiles, les plus difficiles. Donc je voulais être capable de
me relaxer, prendre du temps pour moi, et juste, vous savez, être prêt à aborder l'année suivante avec une bonne énergie, un bon,
travailler dur, fixer des objectifs et c'est juste, vous savez, prendre du temps pour soi est très important. Et ça a été
été un voyage différent. Et j'aime vraiment ça, comme si je n'aurais pas pu avoir une meilleure opportunité d'aller à
école dans les Caraïbes, je pense que c'était la meilleure chose. Pour moi, je n'aurais pas été plus heureuse dans n'importe quelle
dans une autre école, je crois, au fond de mon coeur, je ne sais pas, je suis une fille de Miami. Et
c'est le temps. Pour moi. Il est incroyable. J'adore aller à la plage. Je suis une fille de la plage. Et c'est juste comme, je
j'adore ça. Je me sens super heureuse. Vous savez, c'est et c'est quelque chose qui est très important une décision que vous
parce que ça va durer 4 ans, et tu veux être dans un endroit où tu aimes vraiment ça.
parce que sinon, ça ne va pas t'aider du tout.
Brooke Smith
Oui, je pense qu'il a pris une grande décision. Et je suis content qu'on ait parlé du fait d'aller à l'école là-bas et
Grenade et de ce que ça a été, je sais qu'on en a parlé un peu, mais comme un stigmate là-bas pour le simple fait
d'être un imbécile. Mais j'ai parlé à quelques AMGs. Et je pense que ce n'est peut-être pas aussi stigmatisant qu'avant.
parce que je parlais justement à un vétérinaire à des vétérinaires, en fait, dont l'un d'entre eux avait fait ses études
l'école dans les Caraïbes et son partenaire était plus âgé que l'autre fille. Et donc ce n'était pas vraiment une
option quand elle est devenue vétérinaire, et elle est comme, oh, mec, c'est juste comme, si j'avais la chance
de retourner dans le passé et d'aller à cette école dans les Caraïbes, je l'aurais fait. Parce que les
connaissances que vous obtenez, comme vous êtes seulement aussi bon que le travail que vous allez mettre en, il n'a pas
peu importe où vous allez à l'école, ce qui compte c'est le travail que vous allez fournir.
les connaissances que vous allez absorber, et à quel point vous allez travailler dur pour retenir ces connaissances
et le soin que tu y mets. Et évidemment, tu vas devenir un médecin extraordinaire, je suis vraiment
excité de suivre ça de plus près. Pendant que tu continues l'école de médecine là-bas,
Nanette
Je suis d'accord avec ton ami sur le concept de l'école qui ne fait pas de toi ce que tu es, ou ce que tu seras.
ce que tu vas devenir, je pense vraiment que c'est exact de ta part. Parce que tu peux aller dans n'importe quelle école et le
et le médecin que tu seras dépendra de ce que tu es, et du travail que tu fais.
dans ce que tu veux faire. Et le type de personne que tu es, tu sais, tu pourrais être, tu pourrais aller à l'Ivy
Ivy League si tu le voulais. Mais si vous ne travaillez pas vraiment, et que vous ne serez peut-être pas
un bon médecin, ça ne veut pas dire que l'école Ivy League n'a pas fait de toi un bon médecin, ils t'ont appris
ce que vous devez savoir maintenant, ce que vous faites avec les connaissances ou les ressources qu'ils vous offrent
ça ne dépend que de vous. Et honnêtement, vous savez, c'est quelque chose pourquoi je voulais aller dans une école des Caraïbes
pour cette raison. Oui, il y a un stigmate, le stigmate n'est plus ce qu'il était à l'époque. Mais
il y en a encore quelques-uns. Et nous sommes ici pour dire, vous savez, l'école ne va pas faire de moi un docteur.
docteur, l'école va me donner les ressources, l'école va m'apprendre, les professeurs vont
vont m'enseigner, les professeurs vont me guider là où je dois aller. Mais le médecin que
Mais le médecin que je vais être est qui je suis, qui je suis en tant que personne et mon interaction avec mes patients, mes connaissances,
comment j'aborde les situations, ou comment j'interagis avec d'autres personnes. L'école ne va pas m'apprendre
que l'école ne m'apprend pas comment je dois interagir avec un patient ou comment je leur donne l'amour ou
comment je leur donne l'attention dont ils ont besoin ou la compassion que je dois leur offrir. Et vous savez
à la fin de la journée, tu dois aller là où tu te sens à l'aise. Je pense que parce que c'est
super important de prendre en considération l'école. Oui, l'école est une école des Caraïbes mais l'école
l'école va faire de toi le docteur, tu vas être, comme, une personnalité, ils vont
vont te donner le savoir. Oui, ils t'offrent la connaissance, ils t'offrent comment apprendre
le matériel que tu dois apprendre comment tu es préparé pour ça. C'est à toi de décider combien de travail tu veux faire.
veux y mettre. Là, ils vous donnent tout le matériel, ils vous donnent toutes les ressources. Maintenant, combien
de travail allez-vous y mettre ? C'est la grande question. Et c'est comme ça que ça va déterminer
déterminer à quel point tu seras une bonne personne, à quel point tu seras un bon médecin et un bon connaisseur.
tu vas être. Et, et je pense juste que beaucoup de gens supposent que, oui, combien l'école vous prépare, l'école
l'école va vous préparer, l'école est prête pour faire des docteurs, c'est juste la quantité de travail que vous allez
tu vas y mettre. Combien de connaissances ? Allez-vous vous asseoir et étudier toutes les autres matières ?
Allez-vous prendre le temps de vous porter volontaire et de donner un coup de main ? Cela fait partie de tout, ce n'est pas seulement une école.
l'école, il faut y mettre du sien ? Et c'est beaucoup de choses que je pense, comme les gens ont vu, oui, l'école
l'école allait faire de moi un docteur et parler aux patients et écrire dans le langage des livres parce qu'ils
ne savent pas ce que c'est. Ouais, tu dois être capable de décomposer les mots, parce que oui, on...
en savons plus qu'eux. Mais on doit être capable de changer ce langage pour qu'ils puissent le comprendre.
le comprendre. Et c'est toutes les compétences, les compétences qu'une école ne vous enseigne pas sont celles que vous acquérez, à travers
des expériences, des opportunités que vous avez eues tout au long de votre carrière. Et c'est juste important pour
les gens comprennent que, oui, l'école joue un rôle important, le type d'école qu'elle est. Mais vous devez aussi
Mais vous devez aussi travailler pour vous-même parce que ce n'est pas facile.
Brooke Smith
Je dirais que je me fiche de la note que tu as eue à ton test. Je veux savoir si vous pouvez m'aider
m'aider ? Pouvez-vous me parler ? Peux-tu être honnête avec moi ? Est-ce que je peux te faire confiance, est-ce que je sens que tu vas
me comprendre et que vous allez essayer de m'aider du mieux que vous pouvez, je préférerais avoir un
un médecin qui n'est pas allé dans une école prestigieuse, mais qui peut me parler, être honnête avec moi et s'occuper de moi.
que quelqu'un qui n'a pas un bon contact avec les patients. Donc je pense que le contact avec les patients est incroyablement
important dans les soins de santé en général. femme qui est ici, elle est sur les médias sociaux, vous pouvez la trouver, je vais
je vais la laisser vous donner son symbole d'application, pour que vous puissiez la vérifier. Mais elle a des tonnes de ressources pour
les étudiants en médecine, si vous voulez suivre son parcours. Elle est incroyablement
inspirante. Elle vous aidera à gérer votre temps, à mémoriser des choses. Elle vous
vous montrera comment étudier ce qu'il faut étudier. Je veux dire, elle est incroyable. Alors, allez la voir pour ça. Pouvez-vous
nous donner votre publicité sur les médias sociaux ?
Nanette
Oui, c'est Nanny, N a n y y y sous underscore x trois. @nanny_x3 Et je suis super reconnaissante d'être ici
avec vous et de faire partie des instruments MDF, je les aime tellement. J'aime vos stéthoscopes. Et juste le
l'orientation du but que vous avez avec la communauté et tout. Stéthoscope. Et je suis super
excitée. Je vais adorer travailler avec vous. MDF Instruments. Et j'espère que plus tard dans le futur nous pourrons
créer quelques grandes campagnes importantes et étonnantes
Brooke Smith
J'ai pris tellement de plaisir à suivre votre parcours depuis le début. Je t'ai vu grandir tellement juste en
un temps très court. Et je vous trouve extrêmement inspirant. Je pense que comme regarder le net sur les médias sociaux
médias, si vous vous sentez perdu ou un peu en retard, vous la regardez et elle vous montre comment faire.
elle vous garde motivé parce qu'elle est tellement occupée tout le temps à montrer qu'elle se montre tout le temps.
Stéthoscope. Et c'est très inspirant. Je suis heureux d'entendre que vous êtes heureux de notre partenariat avec les petits
parce que nous sommes ravis de vous avoir et je suis excité de continuer à regarder votre voyage et voir comment cela
pour vous parce que je sais que vous allez devenir un grand médecin. Et j'aime travailler avec vous. Et
Oui, si tu pars pour d'autres missions médicales ou du volontariat dans le futur, ou si quelqu'un nous écoute,
ou qui regardent, nous adorons faire des dons, nous avons une initiative de bien-être artisanal. Donc on adore donner des stéthoscopes
à ceux qui en ont besoin. Stéthoscope de MDF Instruments. Souvent, nous les donnons aux professionnels de santé
travailleurs de la santé qui se rendent sur place et les laissent aux travailleurs de la santé qui sont sur place.
pour qu'ils aient du matériel médical, parce que nous croyons aux soins de santé pour tous et au bien-être pour tous.
le bien-être pour tous, donc je suis heureux de voir que vous êtes d'accord avec ça aussi. Stéthoscope. Merci encore
d'avoir rejoint notre podcast sur le bien-être des artisans. C'était un tel plaisir de vous avoir.
Nanette
Oh, le plaisir est pour moi. Merci beaucoup.
BIENVENUE À LA NOUVELLE ÉCOLE. ALLONS-Y.
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EN HOMMAGE À NOS HÉROS DU BIEN-ÊTRE
Cal State San Marcos Mission
La Cal State San Marcos School of Nursing fait du Crafting Wellness une priorité. Cette année, une équipe d'étudiants en soins infirmiers, ainsi que leurs professeurs dévoués, ont transporté leur passion pour l'amélioration des soins de santé au Vietnam et au Swaziland, en Afrique. Ces voyages sont effectués annuellement ou semestriellement dans différentes régions dans le but de former le personnel médical de la région, d'aider au diagnostic et au traitement des patients ainsi que des cours d'éducation sanitaire pour les communautés locales. Veuillez soutenir le prochain effort de secours médical de Cal State San Marco.
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California CareForce est une organisation à but non lucratif dédiée à la fourniture de cliniques de soins de santé mobiles gratuites pour ceux qui n'ont pas les moyens de payer les soins. Le CCF organise des cliniques médicales mobiles gratuites pour fournir aux communautés des soins médicaux, dentaires et visuels à court terme. Le CCF utilisera un centre communautaire, une école ou un autre espace public pour installer 30 à 100 postes dentaires, postes d'examen de la vue et postes de soins médicaux et fournira aux patients des services gratuits, notamment la fabrication de lunettes sur place. "Pour les patients, il y a de l'espoir, de la compassion et des soins. California CareForce. Nous avons fourni aux patients des soins dentaires, des soins médicaux et une vision gratuits."
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Chaque année, des étudiants et des professeurs du Chamberlain College of Nursing s'associent à Family Hope Charity Trust pour fournir des soins médicaux au bidonville de Kibera à Nairobi, au Kenya, et au village de Masai. Le voyage est une expérience d'immersion humanitaire, où un groupe d'étudiants, de médecins, de dentistes, d'infirmières et de volontaires locaux travaillent en équipe pour proposer des activités de promotion de la santé et de prévention des maladies en collaboration avec le personnel médical kenyan. Grâce à leurs efforts, l'équipe cherche à approfondir leur compréhension des cultures internationales, à échanger des points de vue sur la santé, une éducation, des outils et des ressources pour que les citoyens kényans continuent de faire progresser leurs propres systèmes de santé.
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